提质增效非口号,小组合作见真章 —— 燕岗小学教学教研活动

栏目:校园资讯日期:2025-03-19作者:阅读:2628

导读: 为积极响应县局关于深入开展大型教研活动的号召,切实达成提质增效的教育目标,依据镇中心校的工作部署,近日,燕岗小学精心组织了一场以高效小组合作为核心主题的教学教研活动。 此次活动由燕岗小学教导...

8b7306622ccf9df5e05290bb815685d4_76b77f4ff7fc96aca203297bc409f47a.png

 为积极响应县局关于深入开展大型教研活动的号召,切实达成提质增效的教育目标,依据镇中心校的工作部署,近日,燕岗小学精心组织了一场以高效小组合作为核心主题的教学教研活动。

     此次活动由燕岗小学教导主任邵可主持,镇中心校业务组的三位成员、学片内四所学校的校长、教导主任以及五六年级的数学教师共同参与。活动内容丰富,主要涵盖三个关键环节:首先,全体与会人员参与五年级数学和六年级数学的观摩课活动,深入课堂一线,亲身感受教学实践中的小组合作模式。紧接着,围绕这两堂观摩课中小组合作的实际情况,聚焦 “如何实现小组合作的高效性,以切实提升教学质量” 这一教研主题展开热烈讨论。

QQ图片20250319153905.png

   在讨论过程中,参会教师们踊跃发言、各抒己见,分享了自身在观摩中的收获、教学实践中的困惑,以及对小组合作教学的深刻感想与建设性建议。最后,中心校的张艳丽老师对两堂观摩课进行了全面且深入的综合点评;闫春燕老师就如何高效开展小组学习,给出了具有实操性的指导性意见;李铭铭老师则对本学片前段教研活动的组织情况进行了总结与肯定,同时对后续教学教研工作进行了科学合理的安排部署。

QQ图片20250319153917.png

   “教无涯,研不止”。本次教学研讨活动的成功举办,对小组高效合作学习的策略进行了更为深入的探究。一方面,进一步推动了课堂教学的改革与创新,为打造高效课堂奠定了坚实基础;另一方面,有力促进了教师的专业成长,提升了教师的专业素养与教学能力。此外,活动还增进了乡镇各学校之间教学资源的共建共享,为实现教育教学提质增效目标注入了强大动力,助力乡镇教育事业迈向新的高度。

(封索雅)